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Capac Yupanqui

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Su nombre significa “perdurable poderoso”, llego al gobierno en forma violenta , impuso una administración muy fuerte y fue el ultimo inca de la dinastía hurin cuzco, sus obras fueron:

Contuvo las sublevaciones de algunos pueblos del sur en Apurímac

Sometió a los cochabambas , charcas, soras, rucanas y otros pueblos

Combatió a los aguerridos chancas

Convirtió al cuzco en una ciudad grandiosa , centro del imperio de los incas

Características de la filosofía

 

Critica.- permite analizar y cuestionar las afirmaciones, es decir, no concluye los hechos.

Incondicional: no tiene limitaciones como las tienen otras ciencias.

Metódica.- en su búsqueda de la verdad emplea una serie de formas o procedimientos lógicos.

Problemática: por naturaleza, la filosofía pone en tela de juicio los múltiples problemas que analiza.

Racional.- tiene como principal instrumento la razón, con sus limitaciones y sus posibilidades.

Radical: busca el fundamento o el principio de todas las cosas.

Reflexiva.- para conocer la realidad necesita de la meditación profunda de las personas.

Sistemática: sus conocimientos están ordenados, agrupados y jerarquizados.

Trascendente: trasciende los entes concretos, por esta razón puede ir más allá de la ciencia.

Universal.- es un saber de tipo general y totalizante, es decir, su verdad es universal aceptada incluso en cualquier civilización.

Capilla de la Virgen de la Dolorosa de Cajamarca

 

La Virgen de la Dolorosa fue coronada patrona de Cajamarca en 1942, denotándose en su imagen, las siete espadas que traspasan su corazón y que son los siete dolores que sufrió por su hijo

Al lado derecho del templo esta la capilla de la Virgen, donde se venera la efigie de mayor devoción en Cajamarca y que originalmente fue llamada Virgen de la Soledad

Su interior está dividido en cuerpos, siendo importante el presbiterio por su profusa talladura.

La capilla fue construida más o menos después de unos 21 años, es de una sola bóveda de cañón, el amarillado es una faja donde se cruzan todo el conjunto de las arquerías

Toda la colonia participo para llevar los bloques de piedra que se utilizaba, especialmente el calicanto que es la mezcla de la cal en la misma cantera, un tufo volcánico, el altar es de cedro nicaragüense.

Características de la educación en la China

 

La educación en la China, fue un canal necesario para el logro de un ascenso social

Existía una enseñanza elemental, la cual se daba desde los seis años y se prolongaba hasta los catorce se daba en cuatro grados, existía como obstáculo principal en esta parte, en cuanto a la escritura china que es muy complicada.

Posteriormente la educación superior; la cual se dedicaba exclusivamente a la preparación de mandarines.

Es decir funcionario del estado, todo esto a través de una muy buena bibliografía literaria; el cual consistía empaparse de los 5 libros famosos denominados King; lo cual tenía que memorizar todo lo que como cultura ahí se concentraba.

CARÁCTER NACIONAL PERUANO

 

Es la forma de expresión y la personalidad típica de los nacidos en el Perú; esta expresión está en cada uno de los nacidos en esta tierra, y la demostramos en nuestra forma de ser y de expresarnos; se podría decir también que el carácter nacional nos diferencia de otros pueblos vecinos y nos da una forma de ser cotidiana.

El Carácter Nacional se manifiesta en aspectos como:

Etnohistórico.- nuestro carácter está influenciado por las razas y culturas que han crecido en armonía dentro del territorio mesclando su sangre y sus costumbres dejándonos como legado una multiculturalidad y un mestizaje del cual nadie está libre.

Cultural.- cada región está identificada con su cultura local, en el norte con culturas como la chimú y moche, en el sur con el Tahuantinsuyo, en la zona de Ayacucho con los chancas y así cada zona, sin embargo todos sentimos un aprecio enorme a la Cultura Inca.

Lingüísticos.- debido a la multiculturalidad existen muchas lenguas locales, sin embargo predomina el quechua y el español o castellano, en la búsqueda de la unidad nacional el idioma quechua debería ser revalorado.

Religioso.- predomina la religión católica, la cual busca la unidad de todas las iglesias para una mejor integración nacional y un futuro mejor para todos.

Un defecto en el carácter nacional es sin duda la tendencia a la imitación extranjera, esto debido a que nuestro carácter no se independizo y nuestra cultura mestiza se acostumbró a recibir ideas políticas extranjeras y que la forma de gobernar y administrar siempre sea influenciada por las culturas europeas y norteamericanas, si se quiere formar un verdadero carácter nacional se debe buscar en las bases culturales de nuestra cultura milenaria e imperial.

El carácter nacional es fundamental en una nación, le da una identidad y una conciencia, son características que inspiran a la nación en búsqueda del nacionalismo que es tan importante para luchar contra los problemas internos y externos que afronta el estado, es decir fortalece el poder nacional de la nación, el estudio del carácter nacional fortalece la comprensión del pueblo, las naciones forman una fisonomía espiritual, otro aspecto influyente en este sentido es la condición de vida en la que la mayoría de la población vive, sin duda que estos son factores fundamentales para entender la evolución histórica de los pueblos y la grandeza que pueden alcanzar.

Características de la educación en Atenas

 
Instituyo una educación de moldes claramente clasistas.
Se perfilo un sistema de enseñanza, que siguió el siguiente curso:
De 0 a 7 años, los niños permanecían en poder de una niñera o nodriza en el hogar.
De 7 a 14 años, el niño ateniense recibió la instrucción elemental.
Esta enseñanza se brindaba en la Didaskaleia (escuelas) donde el Paiotriba recibía una remuneración miserable.
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El pedagogo no es un profesor o maestro, ni un técnico de enseñanza, es más bien el conductor o guía del niño, el que lleva a este a la escuela , impartiéndole en todo caso solo normas de orden moral e higiénico, el pedagogo es esclavo, porque se le confía la crianza del niño.
De 14 a 16 años, después de haber transpuesto la enseñanza privada al niño ingresa el gimnasio
De 16 a 18 años, quienes han logrado superar gimnasio y previa selección rigurosa, solo unos pocos alumnos destacados pasan a la institución de la Ephefia donde la enseñanza es estrictamente clasista y militar porque el estudiante se adiestra en natación, equitación y de la lanza con fines rigurosamente de defensa del estado ateniense
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La educación elemental en Atenas no fue preocupación del estado; cada familia a través de un pedagogo, que era una especie de criado, guardián, consejero o conductor, inculco en los niños sentimientos de honestidad y patriotismo solo en varones.
La educación fue más bien un asunto social y no estrictamente estatal.
El aprendizaje de los estudiantes también obedecía reglas mecánicas o de imitación, no existe motivación psicológica y más bien se acude al castigo para fijar la enseñanza, se utiliza el palo como medio correctivo.
El ideal educativo se enrumba a fomentar el sentimiento de honor; la valentía aristocrática, el sentido de tolerancia, las virtudes cívicas, el cultivo de la democracia.
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CARÁCTER NACIONAL

 

Es la forma de expresión y la personalidad típica de los nacidos dentro de un territorio; y se demuestra en la nuestra forma de ser y de expresión; se podría decir también que el carácter nacional nos diferencia de otros pueblos vecinos y nos da una forma de ser cotidiana.

El carácter nacional se manifiesta en aspectos como:

Etnohistórico.- nuestro carácter está influenciado por las razas y culturas que han crecido en armonía dentro del territorio mesclando su sangre y sus costumbres dejándonos como legado una cultura

Cultural.- cada región está identificada con su cultura local.

Lingüísticos.- la nación busca conservar una lengua oficial.

Religioso.- las naciones buscan la unidad a través de la unificación de las religiones, si las religiones son múltiples entonces siempre habrá discordancia de ideas que llegara principalmente a la política, la religión puede convertirse en un arma fundamental.

El carácter nacional es fundamental en una nación, le da una identidad y una conciencia, son características que inspiran a la nación en búsqueda del nacionalismo que es tan importante para luchar contra los problemas internos y externos que afronta el estado, es decir fortalece el poder nacional de la nación, el estudio del carácter nacional fortalece la comprensión del pueblo, las naciones forman una fisonomía espiritual, otro aspecto influyente en este sentido es la condición de vida en la que la mayoría de la población vive, sin duda que estos son factores fundamentales para entender la evolución histórica de los pueblos y la grandeza que pueden alcanzar

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